沈阳市电子技术学校
沈阳市电子技术学校是辽宁省公办重点中等职业高中，辽宁省标准化职教中心，隶属市区教育局直接领导。省市职教先进单位，与新城子区职业教育中心、沈阳电视大学新城子分校实行三块牌子一套班子的管理模式。建校以来，为沈阳市培养了大批的专业型人才，为沈阳市经济的振兴与发展做出了卓越的贡献，受到社会广泛赞誉。学校有一支治学严谨，作风顽强的高素质教师队伍，专业师资78人，其中高级职称22人，学科带头人12人，知识机构年龄结构合理，业务过硬，充满朝气。
沈阳市铁西区聋人学校
沈阳市铁西区聋人学校(简称：铁西聋校)坐落在铁西区美丽的仙女湖附近，是一所历史悠久，教学设施较完善，集九年义务教育与职业教育于一体的特殊教育学校。据有关数据显示，学校占地面积5525平方米，建筑面积3529平方米。有11个教学班，学生88人。学校始终坚持育残成才的办学宗旨;以聋发展为本;以道德、文化、科学教育、技能培养为中心;以身体、心理康复为基础。强化就业训练，培养学生自尊自强、顽强拼搏、立志成材的品质。努力为聋生将来平行、充分参与社会生活，适应社会需求打下良好基础。在学校有特色、教师有特点、学生有特长的办学思想指导下，在传授聋生文化知识的同时，学校把阳光下成长艺术教育活动作为教育教学的重要组成部分，开设了舞蹈、美术、书法、微机、工艺、体育等艺术教育课。学校舞蹈队每年都参加铁西区艺术节的演出，并多次代表学校、教育局参加沈阳市、辽宁省乃至全国的大型比赛和汇报演出，获得过多种荣誉。
沈阳军乐学校
沈阳军乐学校创建办于一九九七年，经沈阳市教育局批准，又中国人民解放军沈阳炮兵学院主管，是全 国第一所军乐中等专业学校。办学宗旨：为军队和地方培养德才兼备的军乐演奏人才。毕业后学校负责推荐工作。学校注重教学质量，注重思想教育，注重严格管理，注重演出实践，培养了一大批优秀人才。该校学生 多次参加大赛并获大奖：在东北三省大赛中，获铜管组一等奖;在辽宁推新人选拔大赛中获第一名;在 全国青少年推新人艺术大赛中获铜管组、木管组、十佳。还有多名学生在地区性大赛中多次获大奖。军乐 学校为部分学生圆了大学梦。有的考取了中央音乐学院、解放军艺术学院、沈阳音乐学院、北京师范大学传 媒与艺术学院、东北师范大学等高等名牌院校;有的考入新加坡等国外艺术院校;还有的去德国、日本、韩国继续深造。
沈阳市辽中区职业教育中心
辽中区职教中心是经沈阳市人民政府批准，国家教育部备案的全日制公办学校，是国家级重点职业中专、辽宁省技能型紧缺人才培养培训基地，始建于1982年。共有专任教师221人，在校生4396人。学校为社会培养了中职学历教育人才3443人，短期培训25029人，获得了良好的社会声誉，被授予全国燎原学生先进集体、全国成人教育先进单位、省文明单位等60余项荣誉称号。担负着为上级学校输送合格新生和为振兴东北老工业基地培养实用人才的双重任务
沈阳中考250分可以读的五年制大专学校
辽宁民族师范高等专科学校五年制大专
辽宁民族师范高等专科学校是由辽宁省朝鲜族师范学校和辽宁省蒙古族师范学校组建而成，是辽宁省政府于2012年9月14日前批准组建设立4所高职院校之一。
原辽宁省朝鲜族师范学校创建于1952年，原辽宁省蒙古族师范学校创建于1981年。两校自建校以来，始终致力于传播科学知识，普及民族传统文化，推行科学教育，对民族教育、教师教育进行了不懈地探索和追求，形成了鲜明的办学风格和特色，培养了近万年少数民族毕业生。
辽宁民族师范高等专科学校五年制大专师资力量
学校坐落于阜新市经济技术开发区，占地面积4.7万m2，建筑面积2.5万m2，教职工127人，教师87人，其中高级讲师36人，讲师45人，取得硕士学位和在读研究生19人，专任教师均具备本科以上学历。近些年来，教师出版专著或译著数十部，在省级以上刊物上发表论文达百余篇。
辽宁民族师范高等专科学校五年制大专学校建设
学校拥有一支师德高尚、素质精良、结构合理的教师队伍，形成了鲜明的办学风格和特色，为辽宁民族教育和经济文化发展培养了民、汉、外兼通的中小学师资及其他专门人才近一万人，先后获得全国民族团结进步模范单位、辽宁省民族教育工作先进集体、辽宁省十一五基础教育教师培训工作先进集体、辽宁省高校初等教育专业学生教师技能大赛团体优秀奖等荣誉和表彰。
辽宁民族师范高等专科学校五年制大专专业设置
学校在沈阳校区和阜新校区办学。学校设有18个高等专科专业，还与相关高校合作举办成人本科教育，承担全省少数民族双语学校管理者和骨干教师培训职能，是我省民族教育双语师资和兼通三语的高素质专门人才的培养、培训基地。学校主要培养初中起点五年制专科层次师资，面向全省8个市、25个县(区)及河北省部分地区招生。学校现设小学教育专业(普师、英语、计算机、音乐、美术、体育)和学前教育专业。
中考250分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
